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发布时间:2018-07-11 浏览次数:2363

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办学既要坚持统一性,又要坚持自主性。统一性是国家意志、时代要求。办学坚持统一性就是要贯彻国家的教育方针,实现在一定时代背景下,国家、社会在提高国民素质、培养人才方面对教育和学校提出的要求。而自主性则是办学者从不同地区、不同学校、受教育者不同的背景、条件的实际出发,在办学的理念和思路、学校的建设与管理、育人的模式与方法等方面坚持因地、因校、因人制宜,坚持创造性开展工作。不盲从,不趋同,讲效率,创特色。

因为各种原因,初中发展出现了差别,随着学校差距不断拉大,导致很多人愿意将孩子送到条件好的初中。为了能解决这个问题,省教育厅制定了这项政策,让家长知道,无论上哪所初中都能够进入好高中,以此来扶持薄弱学校。

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  新事物的出现必然会引起各种人群的不同反应,一些观点还可能会针锋相对。我们认为,社会应该以开放、包容的心态去看待新生事物,也需要有足够的胸怀去应对各种是是非非的争议。这是我们对待语文新教材应有的态度。

多年来,盘锦市按照“面向每一个学生,面向学生的每一个方面”的全面发展目标,大力规范中小学办学行为。改革中小学考试制度:小学取消升学考试;初中的13门学科分为三类:测试科目、会考科目和中考科目。建立全新的中小学评估标准,增加与素质教育直接有关的条款,对违背素质教育的观念和做法,采取行政手段予以坚决纠正。盘锦市规定,不准录取择校生,不准跨学区招生,不准招收复读生,不准分快慢班,不准节假日补课。经过多年实践,全市中小学校正在向“办学条件高标准、教师队伍高层次、学校管理高水平、教育质量高水平”的高标准迈进。全市90%以上的中小学生在较好地掌握学科知识的同时,又真正拥有了特长。

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受汶川地震影响,陕西省受余震影响较大的汉中、宝鸡市近10万考生在加强余震防范的1440个考场参加高考。此外,全省其他考场也都做了预防紧急状况的准备。

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市教委2009年工作要点中,明确提出对已审批合格的外来人口自办学校由市区两级投入,改善学校办学条件。虽然,2004年至2008年,为保障进城务工就业人员随迁子女接受义务教育的市级专项投入已达4.3亿元,包括为审批合格的流动人口自办学校配备教学仪器设备、免收学杂费和借读费、冬季供暖补贴等。但在工作要点中专门明确政府要向自办学校加大投入,此前还并不多见。

从制度上保障了农村孩子接受义务教育的机会,农村地区义务教育阶段上学难、上学贵问题基本上得到解决。据初步统计,西部地区约有20万名辍学的孩子返回校园。小学毕业生升学率由2005年的98.4上升至2006年的100%,这在我国历史上尚属首次。

为教育发展基金会捐款500万元以上,子女可免费就读市直属中小学。重庆市教育发展基金会日前成立,它将接收和管理社会各界对重庆市教育发展的捐赠,用于资助贫困学生、辅助贫困地区基础条件薄弱学校的发展、奖励鼓励优秀师生、资助学校及师生创新项目,推进城乡教育统筹发展。(见1月6日《重庆晚报》)。

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“雷”的流行,源自一些网络小说、影视作品、网络红人夸张的描写或者不自然的表现,比如新版《红楼梦》的造型、《赤壁》中的搞笑台词。与“雷”相关用得最多的一句话是,“被雷得外焦里嫩”。同样作为网络流行语,“雷”和“囧”有少许不同的是,“雷”在调侃之余,传达出的是一种更为强烈的观点和态度,有批判意识在里面,因此它的生命力会比那些可爱的象形文字更长久一些。

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