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发布时间:2018-07-24 浏览次数:484

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  南京化工职业技术学院院长徐建中介绍说,他们实行校企共同制订教学计划,集团内中、高职教学体系贯通,既避免重复教学,又能够准确地建立中、高职教学接口和能力与岗位接口;学校为企业提供技术咨询,转化科研成果,企业为学校提供实训场所及资金,并优先挑选毕业生;教师与工程师建立了互访机制,解决了兼职教师问题;集团还将开展群体式对外交流,提高国际合作办学的效益。

——强化实践教学环节,提高免费师范生的教育教学实践能力。北京师范大学建立与实践基地学校点对点的视频交互系统,师范生在校内就可参与中学课堂的教学与讨论,开展教育见习,学校还可以对参加教育实习的师范生进行异地教学。华东师范大学形成了“以活动观摩为基础的见习、以项目研究为基础的研习、以教学参与为基础的实习”于一体的实践教学体系。对实习学校进行新一轮筛选,在上海签约85所教育实习基地,四川、云南、江苏、浙江18所,其中98所为重点中学。东北师范大学建立教育见习、校内模拟教学训练、基地校实地实习和实践反思四环相扣的教育实习教学体系,教学时间共计20周。完善“县域集中、混合编队、巡回指导、多元评价”实地实习模式。华中师范大学坚持实习基地与优质生源基地、就业基地建设相结合的原则,在多个省份建立100多个教育实习基地,其中大多数为省、市重点学校或有办学特色的学校。陕西师范大学探索“区域集中、分片管理、两级指导”的教育实习管理体制,确立多学科专业混合编组与单一学科专业编组相结合的教育实习组织方式,建立220个教育教学实践基地。西南大学采取混和编队和顶岗支教实习等模式,组织师范生进行为期一个学期的教育实习。

从院校类别来看,外语、医药、工商、科技类等院校在本二批继续受到考生青睐。这类院校大多数生源充足,均在一志愿满额,且调档线大多高出本二批省控线30分以上。值得一提的是,文科类考生报考医药类院校的热情空前看涨,特别是沿海发达地区和中部地区的此类院校,受到热捧。工科类院校,则显现出吸引文科生的后劲不够,尤其是中西部地区和二级城市的部分院校,甚至出现生源不足的现象。

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从上世纪90年代后期开始的高校扩招,短时间内使得中国的高等教育规模迅速扩大,提前跨入高等教育大众化阶段。成绩有目共睹,不可否认。但随着高等教育规模的迅速扩大,其间,难以避免要产生一些问题,亟待解决,一些深层次的问题更需要我们认真思考。

不过,军训虽然辛苦,但是也让孩子们学到了很多。“新生军训是新集体建成的难得机会,在一起吃苦训练的过程中,孩子们会结下深厚的友谊。”三中吕校长告诉记者,学校开训后有个学生发烧了,可到他妈妈来接他回家的时候,孩子却不肯离开这个营地,直嚷着“要留在这里和同学们一起”,目前还在校医的指导下坚持训练。“看看这些孩子,刚开始时不少人也嫌苦喊累,可现在一个个精神饱满的样子,举手投足都不再是过去的‘小祖宗’了,即使面前摆的只是冬瓜、海带,也照样吃得不亦乐乎。”

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心理健康教育是一些“全员性”的系统工程。江苏大学注重在教师中普及心理学知识,提高广大教师的“心育”能力。聘请了专家学者为教师开设讲座培训,并通过党校和团校、支部书记培训班、教书育人工作坊多种形式进行渗透教育。另外,还组织心理健康教育教师集体备课,以及相互观摩教学,交流经验,分享体验,调动其主观能动性,更好地实施心理健康教育工作。

赵伟,云阳县一所普通小学的代课人员,他所在的学校只有5名教师,使得只有中专文化的他,必须承担起班上所有科目的教学任务。“时间长了,越来越觉得自己的知识不够用了。”他感慨地说。在首批200余名新聘教师岗位技能培训上,他说:“我一定珍惜这次培训机会,努力提高自己的教学水平。”

招聘单位嘴一张一闭,没房子的求职者就淘汰了,却忽略了一个最基本的常识:对于一个求职的大学生来说,究竟是先有房子,还是先有工作?高企的房价已经让越来越多的人沦为“房奴”,有人说“高房价让80后成为无志的一代”,原因就是,即便在有工作的前提下,根据目前的买房时间表,一般人也要工作15年左右才能买得起房,何况连个工作的机会都没有。在情场上有句流行语叫“房子让男人走开”,在职场上莫非也要流行“房子让工作走开”?

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  他们,充满激情,有着扎根城市的梦想,但在城市尚未完全接纳他们之前,却只能作一个“城乡双重边缘化”的“夹心层”。

  随着高中新课程改革的逐步推广,参加新课程改革的省区逐年增加,2005年新增江苏,2006年又增加了天津、浙江、福建、安徽和辽宁5个省市,到目前共有10个省市参加高中新课程改革实验,涉及的考生大幅度增加。这次新课标高考大纲及4省区的高考方案的出台,不仅关系到4个省区明年的高考,而且在很大程度上预示着今后新课标高考的走向。新课标高考怎样考,新课标高考方案到底是个什么样子,不仅实验区的考生、教师和家长十分关心,也引起了全社会的共同关注。日前,记者就这些问题采访了教育部考试中心副主任应书增。

和律师、医生、教师等职业一样,社会工作是一项专业性很强的职业,从业者必须经过专业学习和培训,并获得从业资格。两年前首次举行的全国性“社会工作师”职业水平考试,对我国社工的职业化发展无疑具有“破冰”意义。“专业身份证”提高了社会工作这一职业的含金量和从业者的社会地位,让不少社工专业的大学生备受鼓舞和激励。

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4月中下旬,本市将陆续启动高中阶段学校的推荐生的报名和面试工作,一些家长则前往心仪的学校打探面试经验。“推荐生面试是不是很难啊?”“面试需要做竞赛题吗?”……沪上多所市实验性学校的摊位都被初三家长团团围住。

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