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发布时间:2018-08-25 浏览次数:667

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大才被小用,王聪心有不甘,最后发现一家公司招修车部门总经理,王聪很兴奋,“修车部门总经理也是总经理。”

学校注重将社会实践与科技服务、创新创业相结合,重点打造以“服务地方、成就人才”为主线的“思源计划”,鼓励学生团队尤其是研究生团队在社会实践第一现场收集分析各种问题,将难题带回学校,依托学校的科研优势,进行跟踪立项,发挥高校为地方经济发展服务的功能与作用。“思源计划”正式开展五年来,已经立项500余项,足迹遍布全国40多个城市、乡镇;内容涉及机电控制、材料加工、生物制药等近20个领域,并已成为深化大学生社会实践,提高社会实践科技含量的有效途径。

□记者毛磊  很多家长都希望自己的孩子具有较高的音乐素养。暑假来了,又有不少孩子在家长的期望里走进各种各样的音乐培训班,也有家长将孩子带进剧院去听音乐会。然而,对于成年观众而言,走进剧院欣赏一场音乐会是件惬意、享受的事情,但是对于低龄儿童而言就不那么容易了。有读者给本报打来电话称,前几日,在郑州某剧院的一场音乐会上,观众席不时传来孩子们的打闹声,加上有些家长手中相机的闪光灯不断,使整场音乐会变得热闹非凡。那么,我们应该给孩子怎样的音乐教育,才能让孩子获得良好的音乐素养呢?相信这是很多家长都很关心的问题。记者采访了河南大学艺术学院的有关专家。  听音乐会进培训班只是家长一厢情愿  学音乐肯定是有好处的,我们可以从很多杰出人物身上得到启示,比如李四光、爱因斯坦、袁隆平、格林斯潘等许许多多杰出人物都有音乐才能,很多家长也意识到,音乐才能对一个人的成长有着很重要的作用。  如今,对许多父母来说,带孩子欣赏音乐会已经成为一种时尚、高雅的文化活动,父母希望孩子从中受到高雅艺术的熏陶。还有的家长为了提高孩子在今后人生征途中的竞争力,甚至不惜花费巨资让孩子学习音乐。  “每一个人都享有学习音乐、接受音乐教育的能力和权利。这是现代音乐教育最基本的主张。不过,每一个体潜在的这种音乐能力是有显著差异的。”河南大学艺术学院副院长陈家海表示,音乐史上最著名的神童莫扎特3岁就开始显露出音乐才能,这表明儿童在音乐能力方面潜藏着无限的可能性,但是,家长们也应清楚,并不是每一个孩子都具有像莫扎特那样的音乐天赋。  陈家海指出,现在有些家长带孩子学习音乐的动力是为了考级,其对于音乐的理解仅仅停留在技巧的掌握和提高上。还有些家长把自己未实现的愿望,强加到孩子身上让其学习音乐。这些都是不可取的。“目前,关于儿童音乐教育的问题从总体上看,家长意识形成的社会导向是比较功利的。”  现在很多孩子学钢琴、学小提琴、学声乐,这无可非议,而且让孩子学器乐也是有一定好处的,但是怎么教、怎么学,是家长应思考的。  孩子年年都面临考级,小小年纪太早地承受年年过关的精神压力。从钢琴技能本身来说,一年到头都在练习考级的曲目,容易忽视钢琴所需要的童子功训练。再说过早承受这种压力,使孩子产生了对钢琴学习的厌倦,更可怕的是这种厌学心理可能迁移到其他学科。如果形成这样的后果,那么让孩子学钢琴是得不偿失的。  音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。在孩子对音乐没有情感,而只是无奈地被家长带去音乐会场或音乐培训班的情况下,想培养出孩子较高的音乐素养或许只能是家长的一厢情愿。  兴趣引导专业教育让音乐走进孩子心灵  “家长和学校首先应该做好欣赏音乐会礼仪知识的教育,其实音乐会礼仪和我们平时的待人接物传统礼仪是一致的,家长应在平时的言传身教中就注重对孩子这方面的教育。”陈家海认为,家长平时还应该经常放一些古典音乐,让孩子对音乐有所了解,培养他们的音乐审美素质。在引导孩子欣赏音乐会时,要有选择地欣赏作品、欣赏音乐会。这需要家长在参加音乐会之前,了解本次音乐会演奏家演奏的曲目,并根据孩子的具体情况,选择一些适合孩子欣赏的音乐会、音乐作品。  一般来说,音乐能力包括音乐欣赏能力、表演技能、创作技能三个方面。在面对幼儿的音乐表现时,家长必须进行细致的观察和了解,充分尊重幼儿在音乐能力方面所表现出来的个体差异。如一个孩子在歌唱时音准把握不好,并不意味着他就一定没有音乐才能,也许他有着出色的节奏感;一个孩子在学习舞蹈时动作做得不够优美,也不意味着他一定就缺少音乐天赋,也许仅仅是他的动作协调能力不够好,但这并不妨碍他对音乐有着不同寻常的感受能力;一个孩子在学习节奏时慢一些,也不要紧,我们可以用心去观察和发现他在音乐能力方面的其他优势。如果孩子有音乐方面的兴趣,那就需要让孩子接受正规的专业培训,家长要确认施教者的相关资质,以确保孩子得到高质量的教学。  “另外,对于曲目的选择也是很重要的,对于学龄前的孩子,家长可以选择一些儿童音乐剧。儿童剧丰富的剧情对孩子有强大的吸引力;大一点的孩子,家长可以为他们选择一些浅显易懂的乐曲来听;那些富有哲理的、艰深的曲目和一些变奏曲之类的作品,要根据孩子接受音乐的程度来选择。”陈家海同时指出,家长在帮助孩子学习音乐的同时,自己也要学习,与孩子一起进步,帮助孩子理解音乐,懂得欣赏音乐。

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记者:近十年来,我们国家有很多希望小学被撤并了,而且有些学校其实建成不久就被撤销了,您认为这其中最主要的原因是什么呢?范先佐:最主要的原因可能是当初在建小学的时候缺少科学的规划。

我曾在电话里和BBC中文部记者说,“回国人员,曾经是海归,现在叫海王八,不久就是还乡团了。”海归在媒体口碑中的衰落,已经是个不争的事实。从低龄的“留学垃圾”,到海归学者的造假丑闻,大陆媒体的“选择性批判”,已经让海外留学人员尝到一点杀威棒的滋味,明白今天大陆的水不比自己跨过的太平洋浅,回去已经不是过去捞世界。

一位从事无线电设备销售的业内人士表示,有如此先进的作弊设备及专业的服务,高考中出现大规模“舞弊”现象还算新闻吗?

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这堂课的“教室”在八达岭长城脚下,“师资队伍”可谓难得一见:周济、彭丽媛、杨利伟、邓亚萍、李连杰、于丹、俞敏洪,青春偶像李宇春、人气超旺小童星的表演很合孩子们的胃口。

悉尼大学赵明博士研讨的是“氢能经济与新能源革命”。赵博士认为,酸雨和光化学烟雾等恶性污染事件以及臭氧层空洞和气候变暖等全球性环境问题已经严重威胁到了人类的健康和世界的可持续发展。改变现有的能源经济模式已迫在眉睫。氢能经济是整个能源经济可持续发展极为关键的一个方面,将引发新能源革命。我国应积极参加世界氢能合作,加强技术交流和自主研发力度,实现能源领域的跨越式发展。

一年一度的高考总是大众关注的焦点。针对今年刚刚结束的高考,北京大学中文系教授张颐武就“高考压抑了天才、偏才”的观点接受本报记者采访时表示,人们应正确看待高考,高考的选拔标准是“合格”而非“天才”,不能简单否定高考制度。

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这是天津市在义务教育阶段实施的一项核心工程。在充分调研的基础上,全市参照国内外同类地区义务教育学校建设标准,着眼高质量均衡化普及义务教育的要求,出台了《2008—2012天津市义务教育学校现代化建设标准》。该标准包含办学条件、学校管理、教师队伍和素质教育4项一级指标和24项相关二级指标及100个评估要点。到2012年,使全市每一所义务教育学校都达到这个阶段性现代化标准。围绕该项工作,我们在市级层面实施了三项重点工程:

(4)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士研究生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士研究生。

兴趣班在初中上了两年就没有再上,高三时王程为了考一个好大学才又去学舞蹈,到处参加艺术考试班的学习。家里从不干涉王程的选择,只知道他考上了北师大,一家人都特别高兴。“到现在我妈还以为我学的是体育专业,还老纳闷为啥学费那么高。”王程说,他有个妹妹,今年6岁,全家就只有妹妹知道他学的是舞蹈。“我让她保密,不告诉老妈。她不喜欢跳舞,就算喜欢,我也不希望她学这个专业。”王程说。

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“许院长上课,爽!”学生们说,“两个小时的排球课,在讲解、示范、运动和感悟中愉快而令人不舍地结束了,我们不但学习到了排球的技术,而且学会了团结合作、奋力拼搏的人生道理。”

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